燃情教学点

在2023年的全市师德演讲比赛中，谷城县冷集镇尊龙凯时网站进入教学点青年教师王璐璐的深情讲述赢得全场最高分。90后的她以饱满的师爱关心患病、单亲、贫困及留守儿童，校园里鲜花烂漫，洋溢着师生的欢歌笑语，偏僻的教学点生机盎然。

主动请缨，支援教学点

2020年冷家沟教学点因南水北调移民搬迁，生源逐年增加，共开设了学前班和一至三年级共4个教学班。为教学点增加一名教师，成了全村群众的急切盼望。

可谁又愿意到这偏僻的教学点呢，正在校领导愁眉莫展之时，王璐璐主动请缨，她愿意去！家人和朋友对她这一决定极力反对：“知道的说你有奉献精神，不知道还以为你不会教书，从大学校安排到教学点了。”“年级轻轻的到教学点，能有什么前途？”“去了有你后悔的”……

面对质疑和担心，王璐璐没有退缩，她在心里默默对自己说：“我当老师的面子要用成绩来挣”“王艳老师已经在那儿工作了近10年了，大家对她评价很高”“如果都不愿去，那里的孩子怎么办呢？”就这样，带着家人暂时的不理解，她毅然来到冷家沟教学点。

潜心钻研打造幸福课堂

虽然有心理准备，但是教学点的条件还是令王璐璐始料未及。小小的操场、简陋的旗杆，有着近30多年历史的两层教学楼，秃了皮遇水返潮的水泥地，两个教室只有一个薄改时配备的旧电子白板，一个教室还在使用刷漆的黑板，办公桌是村委会换下来的旧电脑桌。

王璐璐一人承担了二年级9个学生10门课程的教学工作，她既是班主任又是辅导员。走进教室，不足10人学生的教室显得空荡荡；学生读书是既不整齐也没有气势；课堂上抛出的问题，激不起一点涟漪；精心设计的课堂导入，常不能发挥激趣效果；还有从高年级教学到低年级教学的落差，一时之间让她有些不知所措。

为了尽快胜任教学点的教学，她认真学习低年级教材、教参，学习课标，备好每节课，撰写教学反思。向有着多年教学点教学经验的王艳老师学习，午餐间隙和王老师探讨教学，有时间听听王老师的课。积极参加各级培训，博采众长。渐渐地，她成熟起来，探索出适合教学点学生的“激趣、探究、交流、拓展”教学新模式，并在全镇教学点学校推广。

2020年至今她先后在中心小学和镇中心学校举行的三大比武、好课堂评选中获一、二等奖10次。在教学中总结教学经验，先后在各级论文、案例评选中获奖20余项。

青春活力绽放乡村教学点

为了把教学点办得生机勃勃，王璐璐带领学生一起整理校园，从网上购买花钟，和孩子们一起种在校园墙角、花坛。在校园围墙、教室四周布置画、名言警句等。发挥自己的舞蹈、歌唱特长，教孩子们唱歌、跳舞、做广播操，和孩子们一起做游戏，沉寂的校园又热闹起来。

2021年六一，王璐璐以操场为舞台，围墙为背景，布置学生才艺展演舞台，她和孩子们同台在舞台上唱啊，跳啊，表演了自编自演的《歌声与微笑》《劳动最光荣》等节目，为孩子过了一个难忘的六一。这是教学点近年来欢度的第一个六一节，孩子们兴奋了好多天，老百姓和村干部围观后纷纷点赞。

关爱学生一个不能少

王璐璐常组织召开别开生面的班会，激励引导学生。在一次班会上，她精心为每名同学准备一张明信片，并让学生在背面写下自己的理想。随后，她在每名同学的明信片上批注了评语，写下了老师的期待，也点出了学生身上的优点和不足，引导他们正确认识自己。最后封入学生个人的成长档案，并在不同的时间节点打开这些成长档案袋，激励学生明确目标，快乐前行。

教学点大多为留守儿童，每周王璐璐都要抽时间家访。在留守儿童小馨家中，她看到快五岁的小馨正是上学前班的年龄，由于不幸确诊了白血病，一年多的时间都在治疗，孩子略有好转后想上学。但父母有种种担心：怕她身体吃不消，怕她适应不了集体生活……王璐璐决定尽己所能帮帮这个孩子，课堂上多给她一个微笑，课后带着她和小伙伴游戏，刮风下雨时，更是及时帮她添加衣服，预防感冒……看着小馨兴高采烈地融入集体，她们全家都露出了久违的笑容。

学生小瑶三岁时母亲就因病撒手人寰了，在外打工的父亲又意外摔断了一条腿，全家生活仅靠年迈的爷爷撑持。这两年，爷爷的身体也每况愈下，但他放心不下年幼的小瑶，每次去城里看病前，都在学校门口踌躇好久。王璐璐知道爷爷的难处，主动担起照顾小瑶的责任。为了照顾小瑶，她还在学校架起锅灶，给孩子准备营养餐，爷爷有事时孩子就和她一起吃，小小的桌子围起来就是温馨的餐桌。

王璐璐的家人已理解了她当初的选择，并给予大力支持：妈妈买来凉鞋等物资捐给学校，爸爸常在朋友圈里发起募捐，姐姐将衣物用品清洗晾晒干净后，再分发给需要的孩子们。她和学生们的感情日益深厚，并决心要尽己所能帮助更多乡村孩子快乐成长。