“研”语绽芳华，聚力共成长

当前位置：首页 > 新闻中心 > 校园快讯 > 小学新闻 “研”语绽芳华，聚力共成长 2024年六小中铁春学期“清源尊龙凯时网站进入教师”教研训一体化活动语文学科专场（二） 发布日期：2024-05-29 作者：沈睿祺 六小中铁 来源：庐阳教育体育信息网 阅读：次 字体：[大] [中] [小] 五月，春未尽，夏初临。为进一步打造高效课堂，提高教学质量，以研促教，引领帮助青年教师们更好地成长，5月28日上午，合肥市六安路小学中铁国际城校区“清源教师”教研训一体化活动第二场如约开展。来自学校的三年级教师崔江华，五年级教师陈明静，带来了两节精彩的课例展示。六小中铁校区的语文组教师们在教研组长郑玉老师的带领下，一起认真听课、评课。 来自三年级的崔江华老师执教的是《小学生小古文》上册《猫斗》。针对小学中段的学生，崔江华老师用心备课，在上课之初，创设情境，激发学生对小古文的阅读兴趣，接着她带领学生通读小古文，一步步地梳理小古文的含义，帮助学生理解并感知猫斗的紧张氛围。可以说，崔老师的整堂课气氛活跃，学生参与意识很强，将语文核心素养的达成与课堂教学有机融合。
陈明静老师执教的是五年级下册的《手指》。陈老师注重学生的合作探究，课前，她精心设置了本课的学习任务单，学生有了明确的学习任务，课堂环节层层递进，学习氛围浓郁，最后落实读写结合的学习指导，生发学生与文本的深层对话，从而达成教学目标。学生在交流环节，逻辑清晰，发言有理有据让听课者印象深刻。
展示环节结束后，听课老师围聚一堂对今天的两节课例进行了深入的研讨。研讨中，两位上课教师分别谈了自己的备课思路。崔江华老师谈到备课要关注学情，设计要始终将学生的能力提升放在首位；陈明静老师说，要依据语文课程标准和单元素养来设计引导学生走向深度学习的任务，教师要充分发挥主体性作用，不断引发学生在任务达成中的思考和总结。同时，两位老师背后的备课组团队的老师们也进行了单元说课、备课的展示，听课教师代表也分别谈了自己的收获与思考。
教以共进，研以致远。本次教研训一体化活动，三、五年级语文组全体教师积极参与听课与评课，对每一节课例进行了细致分析与中肯点评，既肯定亮点，又对课堂教学的细节处理与改进提出了建议，给予教师有效指导。教学似登山，不在一朝一夕。常磨砺，拾级而上，踏歌而行，让美好发芽，让梦想开花，成就教研路上的每一朵繁花。撰稿人： 李洁 摄影人：李洁 初审人：李洁 复审人：陶涛 终审人：陈晓艳